Maestría en Actividad Física Para la Salud

La Maestría en actividad física para la salud, orientara a los maestrantes en los contextos teóricos, investigativos y prácticos en los aspectos relacionados con el diagnostico, la estructuración, la implementación y el control de programas de actividad física para la salud dirigida a poblaciones aparentemente saludables y poblaciones que padecen enfermedades crónicas no transmisibles.

La Maestría profundiza en el estudio de los fundamentos, diagnóstico, aplicación práctica e investigación de la actividad física como medio para llegar a un estado saludable a través de acciones de promoción y prevención; utilizando el modelo de promoción en salud PRECEDE-PROCEED, expuesto por Green y Kreuter en 1999. Dicho modelo recoge los fundamentos relacionados en otros modelos comportamentales que pueden ser operacionalizados en dos grandes fases: una de precedentes (PRECEDE), la cual tiene como finalidad el diagnóstico social, epidemiológico, medioambiental, educativo, político, administrativo y comportamental; y la de procedentes, que se centra en comprender los aspectos relacionados con la implementación de los programas, los procesos de evaluación, su impacto y resultados.

Objetivo General:

Formar maestrantes competentes en la resolución de problemas de salud causados por las ECNT, interviniendo en acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad a través de la estructuración de programas de actividad física que generen cambios en los hábitos de vida saludable, propendiendo por el bienestar y la calidad de vida de los individuos y las comunidades en general.

Objetivos Específicos:

Identificar el impacto que generan las enfermedades crónicas no transmisibles sobre el bienestar y la calidad de vida.

Ofrecer al maestrante el conocimiento de las acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad como base en la implementación de intervenciones que modifiquen de forma positiva el perfil epidemiológico de una comunidad.

Desarrollar en el maestrante, las habilidades necesarias para reconocer el modelo de PRECEDE-PROCEED como un coadyuvante en la planeación de las acciones en salud y así establecer modelos de caracterización, planeación, implementación y evaluación de programas de actividad física para la salud, en los distintos grupos etáreos y comunidades.

Desarrollar en el maestrante, las habilidades investigativas necesarias para la producción del conocimiento orientado a la generar acciones tendientes a la solución de problemas de la comunidad en salud a través de la actividad física.

Plan de Estudios

NÚCLEO DE FORMACIÓN SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 TOTAL CRÉDITOS
FORMACIÓN
PROFESIONAL
Salud Pública
Promoción y Prevención
(5 Créditos)
ECNT
(5 Créditos)
20
(5 Créditos) (5 Créditos)
FORMACIÓN EN
INVESTIGACIÓN
Investigación I
(5 Créditos)
Investigación II
(5 Créditos)
Investigación III
(5 Créditos)
Investigación IV
(5 Créditos)
20
FORMACIÓN
HUMANÍSTICA
Cátedra Tomista
(2 Créditos)
Bioética
(2 Créditos)
4
SEMINARIOS Seminario 1
(2 Créditos)
Seminario 4
(2 Créditos)
10
Seminario 2
(2 Créditos)
Seminario 5
(2 Créditos)
Seminario 3
(2 Créditos)
TOTAL DE CRÉDITOS 15 15 13 11 54
HORAS PORCRÉDITOS 720 720 624 528 2592
HORAS PRESENCIALES 180 180 156 132 648
HORAS POR SEMANA
(16 SEMANAS)
12 12 10 8

 

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